Розвиток креативного мислення в дітей старшого дошкільного віку засобами ТРВЗ
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО
МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
1.1. Аналіз розвитку критичного мислення у науково-педагогічних дослідженнях
1.2 Психолого-педагогічні основи розвитку креативного мислення у дітей старшого дошкільного віку
1.3. ТРВЗ як засіб розвитку креативного мислення у дітей старшого дошкільного віку
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ТРВЗ
2.1. Стан розвитку креативного мислення старших дошкільників (за результатами констатувального експерименту)
2.2. Педагогічні умови розвитку креативного мислення старших дошкільників
2.3. Методика розвитку креативних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами ТРВЗ
2.4. Аналіз результатів дослідження (контрольний етап експерименту)
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ